《少年与大自然》专题报告
这是一篇小学五年级作文,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!
上午,我们在汶源讲堂听张玮的专题报告。
他说起话来嗓子低哑,生在海边。跟大自然非常亲近,与植物成长,与动物玩耍。作文离不开大自然,作文里必须有景物。他大量写人和动物在一起玩耍的文章,主要写动物的。等你离开学校的时候,一定要回来看看母校的树木。我们和它们一起成长,比赛看谁长得快。
他还给我们讲了他在学校时的小故事:下课了,去数果子。果子掉了,数一数地上的再数一数树上的。小鸟飞来,又数一数小鸟。他小时还特别喜欢听马蹄声和鸟叫声。树上还有麻雀、鸽子和斑鸠。他想让家长多带我们出来玩,多了解植物、动物的特点,拿一些植物标本和书上的对照,赶快认识这些花草树木,并记录下来。如山上的草,长得像渔网;拉拉秧学名叫葎草;叶子宽,茎很细,一卷一卷的是名叫荩草的。
现在不好好观察大自然,长大以后会后悔的。他说了一种很白很高的石头叫鹰石,带斑点的叫花岗岩。他又给我们讲了一个故事:他来到一个国家,人家问他这是什么,他说这是草鱼;那是什么,他说是鲶鱼外国人问他你怎么知道那么多鱼的名字,因为外国人都知道中国人有个缺点,大多数都不认识鱼。
他还说了我们写作中的大问题:作文写不长,没话可说。一个主题无话可说,只有有性格的人才会有话说,写出自己知道的让老师惊讶的片段。写别人不能想到的情景,这些都非常重要。
他还提醒我们近距离观察在家里养的动物,远距离观察就是在动物园里养的动物。他在路边捡到了一只小刺猬,发现它非常喜欢吃火腿肠,不喜欢喝牛奶。但他看到别人家的刺猬是喜欢喝牛奶,不喜欢吃火腿肠。经过长期的观察,发现大部分刺猬都是和自己家的一样。
最后他总结告诉我们:一定要和树木一起成长,和动物多交流,和大自然融为一体,就一定有话可说,有文可写。
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