标题：立鸡蛋 内容： 【立鸡蛋】彭楚洋11月8日晚上7：25分，我和同学们一起上了作文班体验课。 首先，老师拿了一个盒子，让我们猜猜里面装了什么。 我们摇了一下，在摇的过程中，老师说：“轻一点摇。 ”我推测盒子里装的东西应该是比较容易碎的。 我们都猜是蛋雕。 到揭秘的时候，我们倒数：“5，4，3，2，1！ ”这时，老师慢慢地打开盒子，里面装着一个用塑料袋包着的鸡蛋。 我们只猜对了一半，但是老师还是奖励了我们一人一个小印章，我们很开心。 之后，老师又让我们想办法把鸡蛋立起来，能立起来的同学奖励5个小印章。 我用了很多办法都不行，听说春分的时候比较容易立起来，可现在不是春分。 然后，我把鸡蛋给了另一位同学，她也试了很多办法，可还是不行。 她又把鸡蛋递给王子昂。 一开始，子昂想用两支笔做一个凹进去的地方，但是不行。 他又用笔敲鸡蛋，想让鸡蛋凹进去，但还是不行。 这时，他想到了一个好办法：轻轻地把鸡蛋一头敲一下立在桌子上。 他试一下，果然可行。 老师奖了他5个印章，他非常开心。 接着，老师又给我们看了PPT，我们知道了竖立鸡蛋的技巧：在立之前，先摇一下，让蛋黄沉到底部，这样鸡蛋就比较稳。 最后，老师又让我们说在别人竖立鸡蛋的时候和自己立鸡蛋的时候的感受。 我在子昂立鸡蛋时心里的感受是：希望他能立起来。 我自己立鸡蛋的时候心里的感受是：鸡蛋，你快点立起来吧。 我真喜欢上炸弹作文课，炸弹作文课真是太有趣了！ 【立鸡蛋】刘梓钰11月8日晚上7：25分，我去旭景熙苑的智蕾教育的作文课上来学习写作文。 我们先是玩了“猜猜我是谁”的游戏。 老师拿出个盒子让我们猜里面是什么，然后我们摇。 先是楚洋摇，再是子昂摇，最后终于轮到我摇了。 我拿起盒子摇了摇，说：“它一定是个方的东西。 ”过了一会儿，我们倒数10秒：“5，4，3，2，1，！ ”老师就把盒子打开了，我们发现里面竟然是个鸡蛋，我们非常惊讶。 又过了一会儿，老师说谁能把这个鸡蛋立起来就可以奖5个小印章。 楚洋先试了试，说：“怎么立不起来呢？ ”最后，楚洋还是没能立起来。 到我了，我先把两只手放在鸡蛋上，然后，左手离开鸡蛋，右手的食指按住鸡蛋，默数30秒。 这时，我心里想：“小鸡蛋，你一定要立起来啊！ ”可是我也没能把鸡蛋给立起来。 到子昂了，我只见子昂先用楚洋那种办法，然后，他又尝试用笔来敲鸡蛋，可是他不敢敲得太用力。 最后我们只听见“砰”的一声，子昂把鸡蛋磕碎了一点，鸡蛋立起来了。 当时，我心里想：子昂真是个有勇气的小男孩。 我非常后悔没有用磕的办法。 我想楚洋心里也一定是这么想的。 不过，我还是有收获的，因为，我知道了事事都要有勇气，我真佩服子昂的这股勇气。 我们还看了崔教授立鸡蛋，那才叫个棒！ 因为它可以用铅笔、杯子的边沿立鸡蛋。 不过，他也练了五年，五年后才有所收获的。 我们还一起看了关于哥伦布立鸡蛋的故事，我从故事里懂得了一个大道理，就是“当我们遇到困难的时候，我们要抬头看看电灯；当我们遇到别人责难的时候，低头看看鸡蛋”。 最后，我们说感受。 我的感受是：立鸡蛋真好玩！ 我觉得立鸡蛋真好玩！ 【立鸡蛋】何冠鸿周六晚上，我吃完饭，和妈妈兴高采烈地来到智蕾教育炸弹室来上课。 老师和我们9个人一起上课。 老师先给我们猜一猜筒子里是什么？ 后来有几个人猜对了，可是，我没有猜对，好可惜啊！ 接着，老师给我们立鸡蛋，安芯语立起了鸡蛋，因为她把鸡蛋底部敲碎了，所以，立起来了。 立完鸡蛋，老师给我们看PPT。 我觉得真高兴！ PPT里面的人好厉害啊！ 他能把鸡蛋里起来，我觉得好夸张啊！ 然后，老师给我们送礼物。 老师送给我们的礼物是：修养、智慧、坚持，还有许多小印章。 我最喜欢的是老师的礼物，我第二喜欢的是看PPT，第三喜欢的是立鸡蛋。 我觉得今天真高兴！ 我今天还去打篮球了呢！ 打篮球我觉得也是一件快乐的事情！ 早上我还上了一节很有趣味的奥数。 我觉得作文、打篮球、奥数，都能带给我们一份快乐的心情！ 啦啦啦！ 我今天觉得真高兴！ 我还记得老师送给我们的礼物是修养、智慧、坚持。 最后，我和妈妈一起高高兴兴地回家了！ 啦、啦……【立鸡蛋】廖俊恒今天，我又来上作文课。 老师拿出来一个罐头，让我们摇一摇，我感觉里面有一个圆圆的、里面好像装着水的东西。 我们猜不出来，老师打开给我们看，原来是一个鸡蛋。 它好像在说：“哈哈，愚蠢的人类们，猜不出我是一个鸡蛋吧？ 我都要被你们摇死了！ ”老师又让我们在光滑的平面上立鸡蛋。 于是，我们开始紧张地举起手来。 老师叫我们小组剪刀石头布决胜负。 后来，老师又让我们赢的同学互相剪刀石头布，我赢了！ 然后，老师叫我去立鸡蛋。 我信心十足地上去立鸡蛋。 我扶着鸡蛋想把它立起来。 鸡蛋好像在说：“什么！ 你怎么可能把我立起来？ ”后来，我怎么都立不起来，我一放手，鸡蛋就溜溜地滚走了。 鸡蛋又说：“就知道你立不起来。 ”后来，许多同学都立不起来。 鸡蛋说：“哈哈，你们这群没用的家伙，都立不起来！ ”我们只好把鸡蛋交给老师，老师摇一下，向桌面轻轻一敲，只听“砰”的一声，鸡蛋的底部被老师敲碎了，鸡蛋像是在说：“啊，我高贵的底部啊！ ”老师把鸡蛋立起来了，我们十分惊讶，鸡蛋说：“好吧，你赢了，我输了！ ”老师给我们讲起了哥伦布航海家的故事，然后给我们看PPT。 最后，老师让我们写哥伦布送的礼物。 今天我对我写的作文很满意，比以前多了很多字。 【立鸡蛋】罗子惠我今天已经知道今天的答案，哈哈，五个小印章肯定轻易到手。 可是，杨老师挖的坑太大了，我们不小心都掉下去了。 原来，杨老师把盒子里的东西拿走了，剩下一个空空无也的盒子。 呜呜，我伤心的眼泪“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ”接下来，杨老师让我们立鸡蛋。 杨昊衡去体验了，他真幸运！ 接着，老师讲给我们一个故事。 故事讲得很精彩。 接着，老师送了三个礼物给我们。 我们激动得泪水“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ”第一个礼物是修养，第二个礼物是智慧，第三个礼物是坚持。 老师教我们：责难的时候，低头看鸡蛋，有困难的时候，抬头看电灯。 同学们，告诉你们吧。 立鸡蛋的方法很容易，只用轻轻一砸，你就又添加了一颗智慧种子了。 刚才听了杨老师的故事，我也想到另一个故事。 故事是这样的，国王和大臣都非常看不起阿凡提，可非常嫉妒他的智慧。 阿凡提后来立了一个鸡蛋，就让嫉妒他的国王和大臣目瞪口呆。 最后，要写作文了。 很快，我写完了这篇作文。 我真开心。 下课了，我兴高采烈地离开了教室。 发布时间：2024-09-02 08:39:30 来源：班超文学网 链接：https://www.banceo.com/article/1580.html