标题:我班老师趣事儿多 内容: 这是一篇写人作文,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持! 嘿,我敢保证,每一个学生都有自己的独一无二、个性鲜明的老师。 不过,你有把自己不喜欢科目转变为你热爱的科目的老师吗? 有上课幽默风趣、引人入胜的老师吗? 我很幸运,我遇到了。 我们班有两个牛师,一个是上课引人入胜生动有趣的数学老师周老师,一个是上课幽默,课外知识丰富的语文老师黄老师。 俗话说:好老师教出好学生。 我的数学、语文学得好,都是她们教出来的。 说语文老师幽默风趣,那是因为五年级下学期的一堂语文课。 五(4)班的教室里传来朗朗书声,发生了什么事? 哦,原来是黄老师在给五(4)班的学生上语文课呢! 只见黄老师站在讲台上激情四溢的讲着:大家看,老生常谈的意思是普通人常谈论的语题,也就是。 教室里安静而又严肃,就像是在教堂一样,同学们认真的听着黄老师讲课,不时积极举手涌跃回答问题。 此刻的课堂,严肃而又活泼。 总之,这几个词的意思就是关于谈。 正所谓谈谈谈,黄老师总结着这几词语的相同点,可没想到,黄老师的话还没讲完,一位同学为了活跃课堂气氛,便插了一句嘴:弹走鱼尾纹! 同学们听了这句话,先是面面相觑,愣了一下,随即又哈哈大笑起来,有的同学捧着肚子,笑得没了声音,有个别同学用手敲着桌子,八颗牙乘机出来晒了晒太阳可同学们笑了一会儿,却又突然反应过来,糟了,黄老师要发威! 全班又一下子安静了下来,生怕黄老师会狠狠批评我们。 没想到,黄老师笑了笑,打趣道:同学们千万要记住,是关于谈话的,而不是弹走鱼尾纹哦! 。同学们又是一愣,忍不住再次哈哈大笑,当然,同学们顺理成章的记住了这节课的内容。 我一年级时,并不喜欢上数学课,因为种种原因,我对数学老师印象不怎么好,也自然不爱上数学课。 这种心情一直延续到二年级。 周老师成为了我新的数学老师。 第一次看到她上课的一段记忆还记在脑海里。 那天正在上的是长度单位这一课。 周老师用通俗的语言给我们讲解从高级单位到低级单位,相同的数量写起来越大。 从低级单位到高级单位,写得越小。 就电脑来说吧,一开始的电脑就有一个房间那么大,后来科技发达了,越来越小,就像低级单位到高级单位。 同学们哈哈大笑,我也对这个老师有了极佳印象。 自然,我也喜欢上了数学。 仔细想想,有几位老师能做到把学生不喜欢的科目变为喜欢呢? 我很幸运,我遇到两位好老师! 发布时间:2025-12-24 09:19:13 来源:班超文学网 链接:https://www.banceo.com/article/45264.html