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第十章 亲知的知识与描述的知识
我们有时知道关于这个某某(the so-and-so)的命题而不知道这个某某是什么人或什么事物,那么在这些情况下,我们所知道的东西是什么?以下这篇论文的目的就是要考虑这个问题。例如,我知道得票最多的候选人将会当选..
罗素 2025-10-15 -
第九章 论原因概念
在以下这篇论文中,我首先想断言,原因这个词同一些令人误解的联想难分难解地纠缠在一起,以至于我们希望把它从哲学词汇中完全驱逐出去;其次,我想探究我们在科学中使用什么样的原理来取代哲学家们以为有人在使用的..
罗素 2025-10-15 -
第八章 感觉材料与物理学的关系
(一)问题的陈述物理学被说成是一门经验科学,它以观察和实验为基础。人们设想它是可证实的,也就是说,它能够预先计算出为后来的观察和实验所证实的结果。通过观察和实验,我们能了解到什么呢?就物理学而言,除了..
罗素 2025-10-15 -
第七章 物质的终极成份注46
在这篇文章中,我想讨论一个与古代形而上学疑问什么是物质一样的问题。我认为,在其涉及哲学的范围内,什么是物质这个问题已经能有一个原则上就像一个答案所能期盼的那样完整的答案;也就是说,我们能把这个问题分成..
罗素 2025-10-15 -
第六章 论哲学中的科学方法
当我们试图弄清人们研究哲学问题的动机时,我们发现,这些动机一般说来能分为两组,而且它们时常是对立的,并导致非常不同的哲学体系。这两组动机,一方面是源自宗教与伦理的,另一方面是源自科学的。我们可以认为,..
罗素 2025-10-15 -
第五章 数学与形而上学家
十九世纪引以为自豪的是汽力的发明及进化论的创立,但它获得其名声的一种更合法的权力也许来自纯数学的发现。像绝大多数其他科学一样,这门科学在诞生之前就经受了洗礼;而且我们因而发现,十九世纪之前的作者间接提..
罗素 2025-10-15 -
第四章 数学学科
对于每一种形式的人类活动,我们都必需不时地问一问,它的目的和目标是什么?它在什么方面促进人类存在的美?关于那些通过提供生命机理而只是远距离地产生促进作用的研究活动,提醒人们注意以下这一点是合适的:在思..
罗素 2025-10-15 -
第三章 自由人的崇拜注17
在浮士德博士的书斋里,梅菲斯特注18向他讲起了上帝创造天地的历史天使唱诗班没完没了的赞美已开始令他生厌;可是,他毕竟不是值得他们的赞美吗?他没有给他们带来永久的欢乐吗?获得一种不应得到的赞美,或者说,受..
罗素 2025-10-15 -
第二章 科学在自由教育中的位置
一科学,是通过对一些激动人心的胜利的一种变化着的选择而呈现给报纸读者的;这些胜利指的是诸如无线电报、飞机、放射性及现代炼金术奇迹之类的东西。我所要谈的并不是科学的这个方面。在这方面,科学是由分离的时髦..
罗素 2025-10-15 -
第一章 神秘主义与逻辑
形而上学试图凭借思维把世界构想为一个整体;从最初的时候起,它就是通过两种非常不同的人类冲动的联合与冲突而发展起来的。在这两种冲突中,一种使人朝向神秘主义,另一种使人朝向科学。一些人单独由其中的一种取得..
罗素 2025-10-15