第四章思想之渊源

2025-05-27 15:46 毕斯麦

凡人思想之发生，必有其渊源焉。如法国人民之有***思想，其渊源在于法王路易十四世之专制；美国十三州人民之有独立思想，其渊源在于英国之虐待殖民，此皆其思想之渊源也。而家庭与学校，亦往往为英雄思想渊源之地，试即毕斯麦观之。

毕斯麦当欧洲***风潮大盛之时代，民权自由之说，人人赞成，而彼一人，独持尊王之义。此其思想，岂不可怪？然细考其思想之渊源，则毫无足怪也。盖毕斯麦家世为贵族，其父母又皆为普王之宠臣，毕斯麦从少受家庭教育，故其尊王之心牢不可破矣。

又当十八世纪时，欧洲大陆，经拿破仑之蹂躏，血战数年，乃就平和，斯时人人厌兵。而毕斯麦独喜扩张军备，生平专以武力为运用政略惟一之手段，此其思想渊源于何处乎？盖毕斯麦家世为武人，而彼亦曾为骑兵士官，军事生涯，久为习惯。又受家庭之感化力，故其生平政略，常与军事相伴，所谓铁血政略者是也（铁血二字，解见下文）。

观以上所述，则毕斯麦生***对立宪，只知崇奉专制君主若神明，及其所抱之铁血主义者，无非渊源于家庭教育矣。而其思想，渊源于学校者，则如何？

毕斯麦在大学为学生时，专好读历史地理，彼观历史上有种族混杂之国家，不久终致分裂，于是思排斥奥大利。彼观地理上，有各邦封建之制度，不久终致离析，于是思统一各联邦。故后来普奥之战争、联邦之组织，人第知其功业之煌煌，而不知其思想之由来，实渊源于在学校时读历史地理也。

呜呼！以绝世英雄之德国宰相毕斯麦，败奥国、败法国、败丹麦国，卒能统一日耳曼，造成强大之新国，而不意其思想之渊源，皆在于家庭教育，与学校教育也。由此观之，家庭学校真足以造就英雄矣。

【批评】

诸葛亮未出茅庐，早定三分之局。毕斯麦未出学校，即怀统一之心。时势不同而英雄之见解亦异然，而易地，则皆然矣。

观毕斯麦之独抱尊王，主张尚武，其思想渊源于家庭。可见家庭教育，其影响甚大。

观毕斯麦之欲排斥奥地利，统一各联邦，其思想渊源于在学校时所研究之历史地理二学科。可见学校教育，其结果能造出绝世英雄。

人只要产生一种思想，那么肯定会有产生的根源。比如法国人民的***思想，根源在于法国国王路易十四的专制独裁，美国13个州的人民的独立思想，根源在于英国虐待殖民地的人民。这都是这些思想产生的根源，家庭环境与学校环境往往是英雄思想观念形成的地方，且以毕斯麦为例作一分析。

毕斯麦生于欧洲***风潮盛行的时代，民主自由的主张人人都赞成，而只有他一个人唯独持尊奉君主制度的政见，这种思想岂不是很奇怪？然而仔细考究他的思想渊源，那不足为怪了。因为毕斯麦生于贵族世家，他的父母又都是普鲁士国王的宠臣，毕斯麦从小就接受贵族的家庭教育，因此他的尊王思想意识十分牢固稳定。

其时又处于十八世纪，欧洲大陆各个国家经过拿破仑的侵略，历经多年苦战，好不容易才实现和平。当时人人都厌恶战争，唯独毕斯麦希望扩张军事力量，平生专门以武力作为实现政治谋略的唯一方式。他这种思想是怎么形成的呢？是因为毕斯麦家中历代从军，他本人也曾当过骑兵士官，长期的军事生涯使他习惯了军事思维。平时又深受家庭环境影响，因此他一生的政治谋略多与军事相关，因此被称作铁血宰相（铁血的解释，见下文）。

综上所述，毕斯麦生来反对立宪制度，只知道尊奉专制君主制度如同神明一样，及其所坚持的铁血主义理念，无不是起源于他的家庭教育。而他的思想起源于学校的又是什么呢？

毕斯麦在大学读书的时候，特别喜欢阅读研究历史、地理，他看到历史上只要有多种族并存的国家都难以长久，最终都会分裂，于是考虑要排斥奥地利。他看到疆域划分上联邦分封体制下的国家难以维系，最终也都是出现分裂，于是考虑统一各个联邦国家。所以后来有普鲁士和奥地利战争、德国联邦组织的建立。人们只知道他的丰功伟业，而不知道他的思想由来起源于在学校时学习历史和地理。

唉！绝世英雄、德国宰相毕斯麦，先后打败了奥地利、法国、丹麦，最终统一了日耳曼种族，建立了强大的德意志新国家，没想到他的思想渊源竟然都出于家庭教育和学校教育。由此可见，家庭和学校环境真的能够造就一世英雄。

【评论】

诸葛亮没有出山前就已经定下了三分天下格局的计策，毕斯麦还没有离开学校就已经抱着统一联邦的志向。时代形势不同，英雄之间的见识也不一样，换个地方那就都一样了。

分析毕斯麦唯独尊奉王权、崇尚武力的主张，思想根源出于家庭，可见家庭教育对人一生影响特别大。

分析毕斯麦要排除奥地利、统一联邦各国的观点，思想根源出于在学校时所研究的历史和地理两个学科，可见学校教育的结果可以培养出绝世的英雄。

《少年丛书》之一，《少年丛书》最早于1908年冬天由张元济主持的上海商务印书馆编译所出版，又名《中外伟人的传略》。《少年丛书》共28册，分别讲述了28位中外名人的人生故事。《毕斯麦》林白水著。毕斯麦即俾斯麦，普鲁士王国首相 (1862—1890),德意志帝国宰相 (1871—1890)。出身容克贵族。天性狂妄。曾受过良好教育。1847年步入政界。首相任内,推行强权统治,实施“铁血政策”。先后通过丹麦战争(1864)、普奥战争 (1866)和普法战争 (1870—1871),完成德国的统一,故有“铁血首相”之称。德意志帝国建立后,受封公爵,出任帝国宰相。参与镇压巴黎公社。1878年颁布《反社会党人非常法》。对外推行“大陆政策”,以图称霸欧洲。1890年被帝国第二代皇帝威廉二世解职。

第四章思想之渊源

猜你喜欢

第四章诚实

第四章　新政与官僚的行为【59】

第四章战国时代的诸子散文

思想的力量

第四章国学之派别——文学之派别

第四章　名詞

第四章　香港海員大罷工

附　民族哲学杂话

第十章　韩非

第九章　宋、许行、邹衍等

第八章　惠施、公孙龙

第七章　荀子

第六章　孟子

第五章　庄子

第四章　老子

第三章　墨子

第二章　孔子

第一章　春秋战国

时代与思想

第四章土星

第四章 思想之渊源

第三章 政治之意见

第五章 外交界之经历及其预备政策

猜你喜欢

微信分享

第四章思想之渊源

第三章政治之意见

第五章外交界之经历及其预备政策